Anita Lallosta vuoden kuvataidekasvattaja

Pohjoisen kuvataidekoulun kehittäjä Anita Lallo on vuoden 2015 kuvataidekasvattaja

Vuoden kuvataidekasvattaja_Anita Lallo.WEBSuomen lasten ja nuorten kuvataidekoulujen liiton hallitus valitsi vuoden 2015 kuvataidekasvattajaksi Rovaniemen kuvataidekoulun koulunjohtaja Anita Lallon.

Anita Lallo on toiminut Rovaniemen kuvataidekoulun johtajana sen perustamisvuodesta 1990 lähtien. Kehittämistyö toi koululle vuonna 2000 opetusministeriön myöntämän taiteen perusopetuksen järjestämisluvan ja Rovaniemelle Lapin ainoan kuvataiteen taiteen perusopetuksen opetustuntikohtaisen valtionosuuden.

Rovaniemen kuvataidekoulu on sekä kotimainen että kansainvälinen verkostoituja ja kehittäjä. Kehittämistyön lähtökohtia ovat olleet visuaalisen taiteen muutos sekä kansainväliset yhteistyöhankkeet kuten 2000-luvun alussa toteutettu taidekasvatusprojekti Laava-Jää-Metsä yhdessä Rovaniemen taidemuseon, Lapin yliopiston sekä islantilaisten ja grönlantilaisten yhteistyökumppaneiden kanssa. Rovaniemen kuvataidekoulu oli mukana myös Kuvitettu ja kuviteltu aika pohjoisessa -yhteishankkeessa Rantavitikan peruskoulun ja Arktisen keskuksen tiedekeskuksen sekä Lapin Maakuntamuseon kanssa vuosina 2004 – 2006.

Anita Lallo on yhdessä Rovaniemen kuvataidekoulun opettajien kanssa kehittänyt muun muassa digitaalisen taiteen opetusta ja nykytaidekasvatusta. Opettajat ovat yhdessä kehittäneet opetustaan digitaalisen dokumentoinnin ja koulun sähköisen verkon avulla, jonne tallentuu 160 kuvataidekoulun oppilaan opiskelu 12 vuoden ajalta sähköiseksi portfolioksi.

Vuosien 1998–2015 ajan koulu toimi vanhassa asemarakennuksessa ja toi lasten ja nuorten taiteen näkyville keskeisellä paikalla Rovaniemen keskustassa. Vuoden 2015 alusta lähtien julkaistu Kuvisasema-blogi levittää taiteen opiskelun arkea ja juhlaa valtakunnalliseen tietoisuuteen niin johtajan, opettajien kuin oppilaiden näkökulmasta.

Tärkeää on myös Anita Lallon aktiivinen ja uutta luova toiminta valokuvataiteen kentällä. Omassa taiteellisessa toiminnassa kehitetyt menetelmät ja yhdessä tekeminen ovat tulleet osaksi koulun toimintakulttuuria.

Suomen lasten ja nuorten kuvataidekoulujen liitto nimittää vuosittain ansioituneen kuvataidekasvattajan. Vuoden 2015 kuvataidekasvattaja julkistettiin Suomen lasten ja nuorten kuvataidekoulujen liiton syyspäivillä 12.11.2015 klo 19.00 Forssan lasten ja nuorten kuvataidekoulussa.

Mediatiedote_Vuoden_kuvataidekasvattaja_2015

 

Samankaltaiset artikkelit

  • | |

    Löytöretkellä

    På svenska Virtuaalinäyttely Siivekkäät siemenet, höyryävä avaruushautomo ja kuvallisia kasvutarinoita – Lasten ja nuorten kuvataidekoulujen valtakunnallinen Löytöretkellä-näyttely avautuu Kaapelitehtaan Puristamossa 27.4.2017. Löytöretkellä-näyttely Kaapelitehtaan Puristamossa 27.4.–12.5.2017 tekee näkyväksi 4–20-vuotiaiden kuvallisia tutkimusretkiä, pitkäjänteisen harrastamisen tuomaa osaamista, iloa ja itsensä löytämistä. Valtakunnallinen näyttely on visuaalisten taiteiden taiteen perusopetusta antavien kuvataidekoulujen ja arkkitehtuurikoulujen satojen oppilaiden yhteisnäyttely. Näyttelyn järjestää Suomen…

  • | | |

    Ennakkotietoa LUOTSIT II -koulutuksesta

    LUOTSIT II – UUDEN OPSIN MATKASSA                                                                  Tervetuloa Luotsit II -koulutukseen! Ilmoittautuminen alkaa 8.10.2018. Taiteen perusopetusliitto ja sen jäsenjärjestöt tarjoavat taiteen perusopetusta antaville oppilaitoksille vuoden mittaisen maksuttoman Luotsit II -koulutuksen uusien opetussuunnitelmien kanssa työskentelyn tueksi. Koulutuksen tavoitteena on lisätä opettajien ja rehtoreiden opetussuunnitelmaosaamista, arvioida elokuussa 2018 käyttöön otettuja paikallisia opetussuunnitelmia sekä lisätä valmiuksia käyttää uudistettua opetussuunnitelmaa….

  • | | |

    Eksperimenta! – Kolmas kansainvälinen nuorten taide triennaali Tallinnassa 20.10.-3.12.2017

    Lokakuun 20. päivä avautui Tallinnassa kolmas kansainvälinen nuorten nykytaide triennaali, jonka osallistujat ovat 14-21 -vuotiaita nuoria kymmenestä eri maasta. Eksperimenta! -näyttelyiden teokset käsittelevät taiteen ja talouden suhdetta eri näkökulmista. Suomalaiset kuvataidekoululaiset Porvoosta, Tampereelta, Hämeenlinnasta, Helsingistä ja Vantaalta osallistuivat keväällä yhdessä Tallinnassa toimivan taidekoulu Sally Stuudion oppilaiden kanssa Suomen kuvataidekoulujen liiton koordinoimiin työpajoihin sekä Tallinnassa, että…

  • Kuvataidekoulujen liiton hallitus 2022

    Kuvataidekoulujen liiton etänä pidetyssä syyskokouksessa 30.11.2021 valittiin liiton hallitukseen jäsenet erovuoroisten tilalle seuraavaksi kaksivuotiskaudeksi sekä varajäsenet erovuoroisten tilalle toimikauden 2022 loppuun saakka. Uudeksi hallituksen jäseneksi valittiin Heidi Savilakso-Saatsi Keravan kuvataidekoulusta ja uusiksi varajäseniksi Liisa Pöllänen Vihdin kuvataidekoulusta sekä Terhi Salminen KONSTa Turun Seudun Kuvataidekoulusta. Liitto onnittelee kaikkia valittuja! Hallituksessa vuoden 2023 loppuun asti jatkavat varsinaiset…

  • |

    Hyvää Lapsen oikeuksien viikkoa 18.–24.11.2024!

    Kuvataidekoulujen liitto kutsui perinteisesti kaikki lasten ja nuorten visuaalisten taiteiden koulut mukaan Lapsen oikeuksien viikon 18.-24.11.2024 juhlintaan Valoa! Ljus! -teosten ja tapahtumien merkeissä. Mukaan ilmoittautui 27 oppilaitosta ympäri Suomen: Keravan kuvataidekoulu, Somero-opisto, Arkkitehtuuri- ja ympäristökulttuurikoulu Lastu, Nurmijärven kuvataidekoulu, Aimokoulu, Kauniaisten kuvataidekoulu, Vihdin kuvataidekoulu, Pohjois-Helsingin kuvataidekoulu, Vantaan kuvataidekoulu, Järvenpään kuvataidekoulu, Helsingin kuvataidekoulu, Lohjanseudun kuvataidekoulu, TaiKon Vaasa,…

  • |

    Myrsky hatusta – matka taiteilijan maailmaan

    Uusi kirja taideopetuksesta esittelee 15 erilaista lasten ja nuorten kuvataidekouluissa toteutettua opetusprojektia. Kirja on suunnattu kaikille taidetoiminnasta kiinnostuneille sekä ohjaajille ja opettajille kouluissa, päiväkodeissa, kerhoissa ja taiteen perusopetuksessa. 60-sivuisen kirjan kuvituksena on 8–16-vuotiaiden lasten ja nuorten tekemiä piirustuksia, maalauksia, valokuvia, rakennelmia ja tilateoksia. Kirja dokumentoi työvaiheet ja opetuskeskusteluja. Opettajien, oppilaiden ja kirjan toimittajan tekstit avaavat…